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2018-2019学年下期大教研活动安排

发布日期:2019/5/5 发布时间:17:12:07 浏览次数:0次 发布者:admin

一、研讨主题

1.教师主题:我(我们)的整合方案

教师,是学生学习的促进者。

整合,是教师对学科学习的个性解读,是学生核心素养的有效培育和思维的高效激发。

每位教师都有一些整合的经验。此次期望收集到教师整合的一些有形成果,在学生处体现的是量身定做或减负提效,在教师处体现的是深度学习和主动拓展。

2.行管主题:我工作里的流程(方式)创新

管理者要有流动的意识:流动,意味着主动服务,服务教学,服务师生;流动,意味着动态管理,迅速捕捉问题,迅速解决问题;流动,意味着融通资源,让资源利用最充分;流动,还意味着每项工作都有其设计流程,简化冗节,创新流程,让工作更高效。

请结合你的岗位,谈谈在哪些方面进行了流程或方式创新,效果如何。

二、具体要求

1.撰写word文档。文稿中可包含照片,表格,学生感受等实证材料。文件标题为教师本人姓名。

2.2019年6月17日前上传大教研材料至教务处《18-19学年下期期末大教研》文件包内(初中上传至老校区FTP,东区、尚美传至新校区FTP)。

3.上传文档格式要求:A4纸张,字体一律小四、宋体,页边距上下左右均为2,文章标题加粗,标题下面注明姓名、所属的教研组或者备课组。

4.大教研发言时间另行通知。


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